幼年经历对性格的影响

通过一些思考，我认识到一个人的幼年经历与性格之间的关联，分享一点亲身体会，希望会让家长们有所借鉴。

幼年的影响

我的母亲脾气比较暴躁，原因很可能与我外公外婆有关。外公外婆都是“老革命”，很早就加入共产党，参加战争。外公因为有外遇，外婆气愤地与他登报离婚。母亲家族的人基本都是无神论，受中共党文化影响很深，性子急躁，说话高声大气，动辄对人有意见而不是善意理解。

（123RF）

我小时候，母亲对我的缺点，就是训斥、嫌弃甚至侮辱，让人觉得自尊和人格受伤。她对别人的评价也时常体现出刻薄和势利虚荣等心态。

受母亲影响，我的内心缺乏安全感，并且渐渐也以与她类似的视角看世界，感觉人与人是尔虞我诈、弱肉强食的，“弱者”活该被看不起，觉得“强大”就是道理。

幼年的经历使我形成了一种心态，确切的说是一种心理阴影，导致了很渴求人际温暖以获得安全感，很在意别人的认可、尊重、关爱，自我保护意识很强。怕被人看不起、指责、否定，觉得这代表自己的失败。似乎自己的价值需要借助外界的认可才能得以证实。总是否定别人，也时常否定自己。

因此，我总是试图把自己打造得很“强大”，后来才发现，我无论把自己在各个方面打造得再“强大”，都无法消除内心的不安，有时只是用“强大”掩饰了而已。

对教育的思考

我发现，幼年被家长足够关爱和善待的孩子，长大后感觉世界光明温暖，即使有人对自己不好，都总把人往好处想，从理解和包容的角度想人，这就是善良吧。善良的人内心独立而强大，不需要从外界索取关爱和温暖，反而可以带给别人温暖。

家长对孩子正确的教育应该是，对孩子给予无条件的爱，让孩子也体会到，人与人之间的关爱和善待是无条件的，而不是和人的能力、成绩、成功等附加物有关的。

一些家长却对孩子简单粗暴，无意中带来很多伤害，孩子长大后习惯于把人往坏处想，觉得人都是自私而虚伪的，对人不理解、不体谅，而是争强好胜。这就是不善良吧。

家长对孩子不正确的教育会让孩子重视名利的“价值”，争强好胜。就像我小时候，觉得“强者”就有资格看不起“弱者”，“强”才有前途，而“弱”就一切都不配，甚至活得很耻辱。这其实不是正理，而是世风下滑后的错误的是非价值观。

一位朋友感慨地说：“妈妈要对孩子好。对孩子不好的话，孩子以后要是向别人讨爱，可能就惹上麻烦了。好像家里吃不饱就到外边垃圾桶里翻东西吃，长大了也还是习惯了常到垃圾桶里瞅瞅。”

关于母亲对孩子的影响，我想到了周围的甲乙两位朋友。甲的孩子，由于环境变化不适应等原因，很小的时候曾经不合群、敏感，时常闷闷不乐，眼神里都是警觉，一些表现让家长很没面子。

但甲对孩子很和善，从不恼怒，悉心关爱和照顾，孩子渐渐从戒备变得开朗，性格越变越好，长大后品学兼优，很阳光，善良温和。

乙的孩子，小时候看起来活泼快乐，但乙对孩子怀有各种不满，恶意评价、打压，结果使孩子的性格越来越差，后来甚至还形成了反社会人格。

幼年心灵受过伤的孩子，就像一个受过惊吓的小动物，对外界缺乏安全感，敏感脆弱，对人不信任，警觉、戒备、对立、敌意。

这样的孩子长大后，往往依然比较敏感，容易从他人的言语和行为中感受到威胁，因此在人际交往中常常保持着紧张和防备，甚至不自觉地采取对抗的姿态。

他们有时还可能会试图用自己的“优势”胜过别人，作“赢家”来证实自己，似乎人与人之间就是“输”和“赢”的紧张竞争关系。

而一个内心有足够安全感的人，则更容易把正常的人际关系理解为合作、连接和彼此尊重，而不是时时把别人视为竞争者或潜在的威胁。