大自然启发孩子潜能的力量

发表:2022年09月16日
文/张琼龄

幼年的我,成天跟邻居在自然环境里游玩。十二岁前,我是个完全以天地为父母的小孩,非常快乐地度过每一天。因此,我非常确定:大自然对一个人的成长十分重要。

走入大自然 投入真正的家

结婚生子后,我也尽可能让孩子过着以天地为家的生活,一有时间,我们就离开屋子到户外玩,玩累了再回家。虽然家里的空间随时开放给他们任意游戏,可是家中环境经营得再怎么好,多么舒适、宽敞,还是不如大自然。孩子需要不断地离开有空间和范围限制的家,走入大自然,回到更宽阔的“家”。

(123RF)
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每天我们都尽可能走出家门,接触外界。假如没办法去太远,便就近找个小学操场或公园游玩。我们也常到不同地方度假,有时会刻意开发新地方;当车子路过从没去过的小学,我们就随兴进去校园,只要有操场、草地,就可以放松地躺下来。

分析环境 安全来自警觉危险

有时候,我们会去有点危险的地方玩水。孩子套上两个臂圈,做好防护措施后,我就赶她们下水。

一般小孩只在水边玩,但她们真的会下水并游到对岸。我只教基本的安全原则,她们很小就得学会保护自己。就连到海边,她们也很勇猛,臂圈一挂,就往海里去。

对一般人来说,我们的玩法可能过于大胆。但我很清楚,孩子必须在危险里,才能认识“真正的安全”,并体会它的重要。

带孩子玩水,她们会自己判断情势,知道怎样能够不打滑,趋吉避凶。安全,不能建立在恐惧上。追求安全,应该出自于真正认清了危险,而自然产生警觉。

危险环境 淬炼自保能力

在便捷的都市生活,容易有盲点。有时过于疏忽而在不该发生危险之处发生意外;有时是大人过于紧张,警告过多,使孩子觉得恐惧,变得保守,过度防范。可是,大自然中的危险与安全,取决于个人是否足够警觉。对环境的警觉性越高,就越趋安全。

我从不把孩子当“女儿”养,一个人该怎么成长,我就怎么教育。让孩子面对危险,她们内在的力量就会激发出来。只要是她们可以承受的危险与伤痛,纵然受伤了,我都不会大惊小怪。

在成长的过程中,她们基本上都能保护自己,不会夸大环境的恐怖;也因为从小受到大自然的洗礼,她们都很有勇气,有坚强的一面。

尽量让孩子在危险里确定自己是安全的,是家庭教育很重要的一环。当我们走在悬崖边,狂风大作,危险感油然而生,孩子自然知道要把身体的重心放低,与崖边保持安全距离,并观察周边,知道万一摔跤、滑倒可以抓哪里。

只要知道危险,也懂得怎么面对、如何防范或进行补救就好了。若不曾置身危险中,孩子的内在就未曾被淬炼过。

我的孩子从小接近大自然,她们心中深知亲近大自然很重要,如今也会主动投入大自然的怀抱。亲近大自然,不需要特别花钱,但是一定要付出行动。

不用僵化的规范 行动更稳妥

每个孩子都有自己的想法,为了拆除孩子内心的曲曲折折,让孩子的内心通透,使他们成为纯粹、简单的人;太多教条、规范对身心无益。

很多人担心,没有规范,孩子会乱来。其实,没有僵化的规范,孩子才有机会靠着自己的观察:对天地自然、人际互动、个人身心,进行分析后采取最适当的行动。这些才会形成孩子真心奉行的准则,而不是完全被大人“调教”出来的。

孩子需要教育,但大自然的启发是教育无法给予的。