法国明年9月AI将成为高一必修课

法国总理勒科尔尼（Sébastien Lecornu）近日宣布，从明年9月新学年起，人工智能将被纳入高一必修课。该决定由国民教育部长热弗雷（Edouard Geffray）推动。

法国政府表示，人工智能课程内容不只限于教高中生如何使用人工智能，还涵盖其运作原理、实际应用、伦理问题、数字主权，并培养学生面对网络操纵与虚假信息的批判意识。总理认为，不能让整整一代人在缺乏理解和掌握人工智能的情况下接触这项技术。

与此同时，勒科尔尼还宣布为人工智能的投资追加6.55亿欧元，并计划逐步减少对美国数据分析巨头Palantir的依赖，转而采用法国本土的解决方案。

据悉，人工智能课将被纳入高一学生每周已有的数字科学与技术（Sciences numériques et tech-nologie：SNT）课程。虽然法国前教育部长博尔内（Elisabeth Borne）曾于2025年初宣布，从同年9月开始，为中学生提供在线AI培训，并对初三和高一学生设强制课程，但这项培训并未充分实施。

法国中等教育第一大工会Snes-FSU秘书长韦内蒂泰（Sophie Vénétitay）表示，年轻人确实需要学习如何以审慎的态度对待人工智能；但学校绝不能变成让学生过度接触人工智能的场所。

其实，法国中学生已在很多方面使用人工智能。例如，临近高中毕业会考（Baccalauréat：Bac）时，几乎所有高三学生都用它来做复习卡、练习、自测，甚至润色作业。

有高中教师表示，人工智能在某些时候就像一位随叫随到的“家教”，会换一种方式讲解老师没说透的概念，并能弥补家长法语不好或没时间解答问题的不足。

不过也有教师指出，理解并不等于记忆。比如，阅读一份措辞流畅、条理清晰的答案，会让人产生自己已经掌握了知识的错觉；但看懂解题过程，并不意味着能够举一反三。

此外，还有一些使用者发现，人工智能在回答问题时会凭空捏造出看似可信却错误的事件、引文、日期及推论，因此必须时刻核实其回复内容的准确性。