亲子之间 一位父亲的教育心得（38）

父母跟子女的有效沟通，对孩子的健康成长至关重要。本栏目将刊登《亲子之间》系列文章，一位父亲记录了在不同场景中跟孩子的沟通，以循循善诱的方式，启迪孩子正面思考，不仅达到健康教育的目的，还增进彼此的感情，希望对各位家长有所启发。

（图：清玉/看中国）

正直的品性

儿子的学习生活，充满着各式各样大大小小的考试。

平常我总喜欢跟他说，考卷上的分数不是最重要的，重要的是每次写错的地方都能检讨改正后学会，这样才能持续进步。今天回家后，他跟我讲了一个当天英文小考发生的故事，让我很感动。

由于儿子升学后的英文成绩保持不错，所以被英文老师选上担任课堂小老师，也要负责登记所有小考或大考的成绩。

开学以来，已经有超过10次以上的英文小考，他只有几次粗心或还不会某些单词，而拿到90几分，其他都可以轻松拿到满分，不过我从他平常喜欢拿成绩登记单出来看的表情(因为老师让他把成绩登记单随身携带，所以平常回家就会一起带回来)，也知道他心中还是对分数会在意。

今天早上，照例又有英文的随堂小考，英文老师也习惯在学生作答的时候，绕着教室巡视每个同学的作答情况。

依据以前我读书的经验，老师这样的走动，通常是为了起到吓阻学生作弊的作用。然而，今天儿子身上所发生的事，却跟我想像中完全相反。

原来，当英文老师在小考时绕到儿子座位旁的时候(儿子在教室中的座位是在最后一排)，可能出自关心，所以特别在儿子座位旁待了久一点。

一开始儿子专心写着试卷，所以也没感觉有啥异样。但很快，儿子就发现说，老师好像特别在他座位旁站了比较久，而且还有点故意轻轻叹息了两三声。

后来儿子想说该不会老师看到他哪个地方写错，故意在暗示他吧。于是儿子顺着刚刚写过的答案回去检查一下，发现确实有一题粗心写错了，这时儿子已经知道正确答案了。

可是，当下儿子心念一转，他自己想说，不行啊，如果是老师偷偷暗示他写错他才改的，那不就变成老师帮他作弊了吗？

虽然老师并没告诉他答案，他自己也知道正确答案，但这样改回来，即使分数上又可以拿到满分，但行为上就是不对。而且，他也想起我讲的，会不会才是重点，分数不是重点。

所以，他最终坚持自己的正直，而没有动手去修改答案。老师可能也以为他没有被暗示而发现写错的地方，后来也就走开了。考完之后，他果然就是错在那一题，而没有拿到满分。

当他回家跟我讲了这件事之后，我心中非常高兴，因为儿子不但落实了我告诉他的学习态度，而且，他还坚持了不接受老师暗示的正直行为，因为这个粗心的错误他自己原本是不会发现的，所以最后还是没有修改，选择接受了该有的分数。

我可以理解英文老师关爱他的心情，这件事如果儿子自己不说出来，其实连我都不会知道，也只会看到他又一次拿到满分的好表现。但是，儿子自己愿意说出来，还选择了真正对的行为，这可比起他拿到满分还令人开心呢。我也会知道，当他以后面对人生类似的抉择或诱惑时，他将会选择良心与正直的一边。