亲子之间 一位父亲的教育心得（33）

父母跟子女的有效沟通，对孩子的健康成长至关重要。本栏目将刊登《亲子之间》系列文章，一位父亲记录了在不同场景中跟孩子的沟通，以循循善诱的方式，启迪孩子正面思考，不仅达到健康教育的目的，还增进彼此的感情，希望对各位家长有所启发。

（图：清玉/看中国）

培养小孩面对、解决问题的能力

下午儿子的小学老师传了讯息过来，说小孩这两天回家写的功课有些状况，丢三落四的，希望我们父母在家可以多关注一下。

傍晚接儿子放学回家时，他一上车就自己开口说：“老师今天是不是有传讯息给你？”我看看他，说：“对啊，你要不要自己说明一下情况呢？”

儿子说，确实其中有一天是忘记带课本回来，所以作业有一部分无法完成，不过他已经在隔天到学校之后补交完成了。另外，昨天则是看错笔记的记录，误把今天才要写的作业在昨天写完(因为老师习惯提早一天公布作业内容，以让学生们自己决定是否提前写作业)，导致昨天该写的作业反而没写。

我听了儿子的解释，又好气又好笑，想想这样的理由还真是奇特。不过，我还是认真问他说：“那你认为这样的事情是谁该负责任呢？”儿子自己低着头回答我说是他自己要负责任。

于是我接着说：“没错。这样我就要请你自己想想看，要如何才能避免再发生这样的情况呢？”我不想直接告诉他我的要求，而是希望他自己能努力想出办法来，这样不但他自己的印象会较深刻，也可以培养他对自己负责，遇到问题想办法解决的能力。

儿子想了一下，开始说他可以怎么做、怎么做，来避免这样的情况再发生。我一边听，一边再追问他说：“是这样就够了吗？还需不需要再想多一些呢？”

来回两三次之后，我确定他已经想好足够多的办法来改善这件事，于是我就告诉他我认为可以了，如果他能真的做到自己讲出来的话，那应该就可以有效地改善这件事情。

其实，很多父母管教小孩，往往容易由上而下直接告诉小孩该如何如何做，因为这样短期比较省时省力，而不是花时间与心力，引导小孩自己想出办法，或是培养小孩为自己负责的习惯与能力。

这样下来，往往小孩也会越来越依赖父母或师长的命令或要求，等到小孩长大之后，才发现自己没有面对问题与解决的能力，反而容易造成其它的问题，也回过头来增加父母的负担啊。