德国再下滑 爱沙尼亚成欧洲榜首

12月初，名为比萨（PISA）的国际层面的学生成绩最新测试结果揭晓。结果显示德国学生的平均成绩再次下滑。虽然几乎所有参与测试的地区的成绩都有下滑，但德国学生成绩的跌幅超过了平均值。教育专家将此归咎于Covid-19疫情期间停课与移民学生比例升高。

PISA是一项国际层面的对15岁学生成绩的研究项目，是由经济合作与发展组织（CECD）举办的。2000年以来，该测试每三年进行一次，总长2个小时，内容包括数学、阅读、自然科学三个方面。本次测试共有81个国家（或经济体）的690,000名学生参与。

德国总理在今年的“女孩日”和学生们合照。（ODD ANDERSEN/AFP via Getty Images）

国际上总体范围内的平均分数为：数学，472分；阅读，476分；自然科学，485分。德国有257所学校对约6100名15岁的学生进行了测试。其平均分为：数学，475分；阅读，480分；自然科学，492分。

本次测试的重点是数学，前六名均被亚洲国家（或经济体）包揽，排在首名的是新加坡。欧洲范围内数学成绩最好的国家是爱沙尼亚和瑞士。

社会阶层差异

此次统计中，将父母均不在本国出生的学生定义为具有移民背景。在有移民背景的德国学生中，其家庭处于社会经济弱势的比例为42%。有移民背景的学生的平均成绩与本土学生相比，数学与阅读分别低59分与67分。

而在出身于经济条件排名前五分之一的家庭的学生中，德国学生的平均数学成绩是534分，超过了大多数国际上同等出身的学生。德国参加测试的学生中，来自该阶层的占31%。

教育经费

2022年，德国政府在教育方面的支出总计1763亿欧元，比前一年增加了89亿欧元，人均支出升至2,090欧元。根据统计局的数据，其中50%用于中小学，23%用于儿童日托，20%流向大学。有的教育专家批评德国对教育的投资太少，导致学校数字化进程低于其它国家，然而也有教育家持相反观点，认为数字化教育不如传统的利用纸张书本的教育，并且教育是政府、学校、家长三方共同作用的结果，不能仅靠增加投资。

性别差异

测试结果也显示出了数学和阅读方面的性别差异。在德国，女孩在阅读方面比男孩高出19分，而男孩在数学方面的得分比女孩高11分。

国际上总体来看，在参与测试的所有81个国家（或经济体）中，79个国家的女孩在阅读上表现优于男孩，而40个国家的男孩在数学上的表现优于女孩。

爱沙尼亚教育

欧洲小国爱沙尼亚在此次测试中名列欧洲榜首，全世界排名第四，其中阅读甚至排名第二。《图片报》（Bild）报导了该国教育的若干特点。该国教育部长卡拉斯表示，他们国家的数学成绩好，是因为几乎所有的孩子都取得了不错的成绩，而这归功于教师的专业度，以及老师对所有孩子都给予同等的关注。