儿童教育 可怕的杀手—电子游戏

孩子在中学时期普遍存在的一些问题，确实是成长过程中的难题：冒险、叛逆、早恋等等。然而有个朋友和我说，醒醒吧，大姐，这些已经不是当下青少年最棘手的问题了，现在是电子游戏、网络色情，这才是青少年最可怕的杀手。

我的朋友是一位资深的教育工作者，也是一所中文学校的校长。早在2013年她就写了一篇文章，题目是《致命的电子游戏》，呼吁家长重视电子游戏给孩子带来的危害，不，今天应该说是灾难。

（123RF）

一旁的孩子吵闹起来，于是便赶紧往他手上塞一个电子游戏机或者Ipad, 一时间那边鸦雀无声，这边正好继续高谈阔论。家长也许没有想到，当他往孩子手上第一次递电子游戏机时，或者第一次默许孩子接触电子游戏时，已经把孩子往危险的边缘上推了一步了。有些家长也许觉得这番话有点危言耸听。有些家长可能心里想，我的孩子打电子游戏这么长时间了，不还好好地成长着吗？更多的家长则是无奈的心理。孩子和电子游戏不可分割既成事实，而且孩子对父母之言已经听不进去了。

那么为了打开家长的心结，对这个问题重视起来，我的朋友请来了美国一位设计电子游戏的专家，给家长们分析电子游戏的设计心理和为什么能这样吸引人上瘾。

这位专家告诉家长们，“一个非常白痴的电子游戏，一个小人在一条直线上玩，极其简单，可是这样的游戏却非常受欢迎，原因是这个小人每走一步，躲过一个障碍物，就会获得加分，极其夸张的鲜花、掌声都会掉下来。这种所谓的成功的快感是引诱人沉溺于电子游戏的最大原因”。

这位专家也讲了他本人是怎样迷上电子游戏的。他小的时候由于家庭的颠簸和居住地点的频繁更换，他经常失去自己刚刚认识或结下友谊的朋友，他的内心极其痛苦，于是他用沉溺于电子游戏的短暂快乐掩盖自己内心的痛苦。他把大量的时间都花在电子游戏上，所以大学选专业时他就选了电子游戏编程专业。

很多人也许有着和这位专家相同的经历，如今社会节奏之快，生活压力之大，人际关系越来越复杂，人们也是想在电子游戏中寻找片刻的欢娱，以远离现实的喧嚣和不如意。

成年人打电子游戏自认为自己对此也许还有点抵抗力吧，可是这对于青春期的孩子来说，真是太可怕了。青春期的孩子本来对这个世界就充满了好奇和幻想。他们追求独立，愿意冒险，充满了探索欲。那么这个现代科技就投其所好，给他们准备了最好的礼物——电子游戏。

一个个虚拟的世界，可以在里面做一切现实中不可能的事情，这种诱惑和刺激，就像火星撞地球一样，大有在一夜之间毁掉我们的孩子，毁掉人类之势。

这位专家还说，“过去的传统游戏都是让人在玩耍的过程中和他人建立群体的关系，是让人亲近人的手段。而电子游戏则是让人疏远人。由于沉溺于电子游戏，人与人之间也就减少了接触，人变得越来越冷漠，少了爱和被人爱的机会，人的心里也会越来越晦暗。这便是电子游戏的第二个致命之处”。

他举了一个例子，“前几年在美国发生的一个16岁中学生持枪杀害八人的惨案，警察发现在被杀害的八人中，其中五人都被子弹击中头部要害，枪法之准，超过美国部队的士兵射击考试的历史最高水平。为什么一个没有受过专业训练的中学生有如此准确之枪法呢？原因是他花了比士兵训练更多更多的时间玩杀人的电子游戏”。

还有一篇报道，一名读深圳大学的青年，因过度沉溺于玩电子游戏，连续玩了三天三夜。最终造成过度疲劳而猝死。如今诸如此类的事件已经是层出不穷，人们都见怪不怪了。电子游戏的商家们为了赚钱仍然在不断的推广、翻新着花样。

在早期，有的专家还在讨论电子游戏给孩子带来的优点和缺点的问题。有的说，玩电子游戏有物理治疗之用，可帮助训练手部的灵活性。还有的说，玩电子游戏既有趣又能锻练脑袋的灵活性，能增加孩子学习的兴趣又能减压，真是一举两得啊。

这位专家先生想得真是太简单了，但是他忘记了一个根本的东西，人的本性。人是有欲望的，人本身对欲望的控制力是非常有限的。人要想能够把控自己都是要遵循一个理，一个信念。而这个理，这个信念是通过文化让人接受的。古人为什么能做到“出淤泥而不染”，因为他们接受了传统文化带给他们的做人的理念，遵循道德准则。古人说，“厚德载物”。人世间的万物都是为人而存在的，如今人偏离了道，何谈德呢？所以人不行了什么都不行了。

纵观历史，人类走过了上下五千年的历程，在那些没有法律的年代里，传统文化传递的道德准则，就像一根定海神针，稳稳地固定着人类社会。而法律也是道德被破坏后的产物，它只能管人的表面行为，却管不了人心。如今这个世界的现状，就像孙悟空拔起了定海神针后龙宫出现的状态。不是吗？天灾人祸，桩桩件件不都已摆在了人类的面前了吗？

网上再也见不到有人评论电子游戏的好处了，听到的都是家长们的呼喊“救救我们的孩子吧！”，“帮帮我们吧！”，“怎样才能戒掉电子游戏？”。

我的朋友和我分享了她的一些做法，她的小女儿正上初中一年级，学校里允许带手机，便于有事情及时和家长联系。但到校后要锁在自己的小柜子里，放学的时候才可以打开，回到家后她女儿必须把手机交给她来保管。就这样，她说，她女儿手机每月有30个G的流量，每次不到一个月就用完了。这只是用在上学和放学的路上。那么家里的网络她是怎样做的呢？她通过电脑上到路由器的界面，有一个选项，可以控制或屏蔽不想看的网站。即使孩子在家有上网的机会，有些网站也上不去。还有，她告诉我，为什么她让孩子学拉小提琴，还学习二胡，当然如果能学出一定水平自然好，主要是填充孩子的业余时间，让她有事做，用正的、好的东西占据她的时间和精力。

还有，掌握好孩子的作息时间，在这一点上，有些西人家庭做得很好，也许他们从小就有遵守规矩的习惯吧。是啊，小孩子就像一张白纸，在上面画什么是什么，只是呈现白纸状态的时间是很短暂的，家长们的教育一定不要错过这个时机。

还有就是对孩子的陪伴，家长们不能觉得孩子大了，有自己的事情做了，就可放松了。

孩子从出生就打上了社会的烙印，他是社会的一员。那么对孩子的教育，我们承担的就是社会的责任。让我们一起承担起这个责任，回归传统，回归道德。

（未完待续）