绘本教子:一本书反复读的乐趣(15)

发表:2020年01月18日
文/刘如

当我们这些热心的父母,带着强烈的为了教育孩子的目的,被必须完成给孩子读绘本的使命感催促着而为之时,却发现不遂人愿,孩子根本不像自己想像的那样乖乖地坐着听你念书。经历了无数的失败后才幡然醒悟,原来成功与失败就在一念之间……
——一位日本妈妈的肺腑之言

(123RF)
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如何把读绘本也变作大人的乐趣,使得绘本教育得以轻松坚持呢?我们继续为您讲述这位日本妈妈的另一个有趣的育儿故事。她因为学会了站在孩子的角度想问题,从不急于否定孩子,连带育儿生活也变得轻松有趣。

上次提到,这位妈妈因为很耐心智慧地面对孩子不断要求读同一绘本的问题,获得了意想不到的效果,孩子变得更爱听妈妈读书,妈妈也因此获得了乐趣。

那么,除了上次转换角色的做法,是否还有什么更加有趣、更加简单的方法享受绘本的乐趣呢?当然有,那就是要改变只执着于提高孩子成绩的目的来读绘本的心态和读绘本必有一套固定形式的观念。

这位妈妈说,通过很多自我观念的放弃,她把更多的心思花在如何让孩子无论面对什么事物,都能乐在其中上。只要孩子感到快乐,就会自主自发地去看书学习,再也不需要大人天天催促,闹个事倍功半,甚至适得其反的结局了。

通过绘本教育一次又一次的成功,她有一天突然明白,生活就是最大的绘本,她要把自己悟到的绘本教育成功的方法和心态运用到自己整个的育儿生活当中。没错,日本的很多绘本原本就是基于日常生活,甚至描写的就是点滴的日常生活,不仅仅是为了父母眼中最执着的学习成绩,更是为了让交流日渐淡漠的现代社会的父母和孩子能得到交流,能通过绘本,让失去了童心的父母能够理解孩子,站在孩子角度智慧地处理育儿的问题,也让孩子发现绘本说的就是自己的心声。

这位妈妈讲了一个很简单的方法,使得生活处处都可以变成绘本,让她们母子关系非常和睦快乐。

比如领着孩子出门买东西时,她会随时就眼中看到的事物问孩子问题。比如,正好看到一辆装载石油的车经过,妈妈明知道既然写着石油的字样,肯定就是装着石油。但是妈妈不在乎儿子是否明白,也不介意孩子回答的是否合乎逻辑,她就当作给孩子读无字绘本,当作是一次鼓励孩子踊跃动脑、积极参与、展开想像的训练,而且孩子和自己也会很快乐。于是就开始问儿子:“里面装的是什么呢?”没想到儿子回答那是牛奶!妈妈听了虽然很意外吃惊,但是不动声色地继续问儿子:“那这台车要把牛奶运到哪里去呢?”孩子马上回答了他们母子经常光顾的一家超市的名字。

妈妈说:“这样的问答,几乎每天都在做,非常简单,孩子的回答经常出乎大人的意料。”比如有一次,她领着孩子去葡萄酒制作工厂见学参观,看到很多木桶,大人理所当然就知道那是装酒的木桶,然而,当她问孩子:“里头装的是什么?”孩子却连想都不想,立即用十分肯定的语气说道:“炸弹!”

只要你不带任何观念地问孩子问题,总会听到不可思议、想像不到的答案,孩子的回答是否符合现实真的不再重要,对于妈妈而言,有时她因为非常想要知道孩子是怎么想的,自己也乐在其中,更加积极提问,果然证实了教学相长的互动关系。为此她的绘本教育轻松自如,充满快乐。

这位妈妈还告诉大家,她与孩子通过这些提问互动,不仅互相取乐,还使得她了解了孩子的思维方式,孩子的兴趣爱好,以此更好地运用到解决各种孩子的问题上,孩子也因为常常看到妈妈总是不否定自己,还为此笑口常开,更加积极思考和回答,母子关系越来越和睦,孩子也越来越听话。随着不断读书,知识也就自然不断丰富,根本不必着急一下子就让孩子能够做到多么合理地回答出大人要的所谓正确答案。

绘本教育时懂得站在孩子角度考虑问题的体贴用心,使得这位妈妈不再执着于固定的读书技巧和急功近利的学习目的,所有的办法都以孩子是否轻松接受和乐于接受为准,为此她学会了默默等待和耐心引导,学会了观察和肯定。并运用到了下一个阶段的绘本教育之中。