日本令人惊讶的幼儿教育（上）

一个国家的教育决定了一个国家的未来，尤其是幼儿教育。但不同的关注点也导致在理念和效果上有着巨大的差异。有人说“教育是最廉价的国防”——这句话深深地影响了二战后的日本。那么日本幼儿教育牛在哪里？咱们一起来看看某中文媒体的报导吧。

(123RF)

1. 简朴的环境

不论是公立的还是私立的幼儿园，他们的课室都极为简朴，除了有一架钢琴、一台电视机和一台手提式收录机，其它硬件均比起中国要求的“五机一幕”相差较远。

至于幼儿玩具则是一些硬纸皮、不同大小的包装箱、报纸、尼龙绳、木或竹制筷子等，任由孩子堆砌、涂鸦、剪贴、玩弄，只见到幼儿乐在其中。

殊不知，这正是日本教育家的英明：体现以人为本、以孩子为中心点的教育理念。人要发挥自己的潜能，而不能变为“成品”的奴隶。科技的进步，使人类形成更大的生存压力，合理的充分利用周围的资源，并通过环境进行教育，从而培养孩子创新的精神。

2. 自己整理所有包

办理入园手续的第一天，幼儿园就要求妈妈准备若干个大大小小的包，如书包、装毛毯的包、餐具盒、装餐具的包、装衣服的包、装备用衣服的包、装换下来衣服的包、装鞋子的包等。而且对于包的大小也有规定。

接下来孩子们要把自己的个人用品分门别类地整理好，且放在统一的地方，常此以往从小开始锻炼做事情的条理性。日本人对垃圾分类极为严苛，精细地分类处理而不觉其烦，也跟从小的教育方式息息相关。

3. 小孩拿包，大人空手

日本家长去接孩子下幼儿园的时候，手里一律空着，包都是由小孩子拿着。日本家长认为要从一点一滴培养孩子“自己的事情自己做”，从而锻炼孩子的责任感和吃苦能力。连日本皇室接送小公主上幼儿园也让孩子自己拿包包。

4. 脱穿衣服

幼儿园是统一服装，春秋换装，全年登园时都要穿幼儿园的套头衫，穿短裤，戴蓓蕾帽（在夏天戴草帽），穿自己的鞋子。到了幼儿园，要把套头衫脱下来，换一种玩耍时的罩衣，脱下鞋子，换白色的芭蕾鞋。到操场玩的时候，再换自己的鞋子。

每天早上，都要重复这一套换衣程序。日本的妈妈们都是站在旁边看着孩子，从不伸手帮忙。就是通过每天的穿衣换衣，让孩子练习独立生活的能力。

通过每天到校后，换衣服，放联系手册，挂手绢等，从2、3岁开始就训练孩子们养成做事有条不紊的习惯。

5. 佛教的影响

日本寺院非常多，其周围通常建有幼儿园，寺院的主持兼任幼儿园的园长是非常常见的。幼儿园每月都要到寺庙里受一次教诲，最重要的节日一定要拜佛，佛诞日和涅盘日都有活动。日本人相信，从小对孩子灌输佛学，会使孩子拥有一颗纯净的心。

6. 了解生命的由来

在孩子生日前，老师预先与他的父母联系，并询问名字的由来，还借来孩子出生以来的照片在班上展览，还请孩子的母亲写信谈谈孩子出生时的情况，而且在班里读给孩子们听。

这一系列生日活动的目的是使孩子了解生命的由来，懂得诞生跟成长的艰辛、喜悦和感恩。日本人坚信，孩子若从小知道尊重生命，长大后很少会做出越轨的行为。